1千多种，还会补充一些肉类（如毛毛虫）、矿物质（舔舐一些岩石）等。但因人为、气候等原因，在冬季白头叶猴会到山下区域寻找一些草本植物食用，我们参与了“种下纪念树，幸福一群猴”活动，亲手种下了木棉树为白头叶猴提供更多的食物，保护它们顺利过冬。

我校师生们随保护区的工作人员体验护林员的工作，辨认植物、利用样方调查植物、安装红外摄像机，观察白头叶猴的行为，我们发现生物的保护不单单是不扑杀，不食用，必须先要了解它们，知道它们的习性、食性、生活环境，研究它们的繁殖情况，才能科学的、真正的保护它们，与它们和谐共处，让它们与我们一起幸福的生活在地球上。

 

广西崇左是壮乡，壮族人民有自己的特色文化、饮食等。我校师生们参观了广西崇左壮族文化博物馆、品尝了壮族美食、亲手制作了五色糯米饭。很多学生是第一次用火盆，燃烧木头取暖，第一次吃放糖的豆腐脑，第一次用瓦盆蒸饭，第一次用石臼捣碎食物，第一次这么多人一起吃饭，第一次了解了不同的文化和风俗。

 

广西不但有丰富的植物、特有的动物、淳朴的人民，还有奇特的地形、美丽的生态环境。我们在进行生态体验前，学生们就进行了相关的准备，查阅的很多的资料，在旅途中进行相关汇报、课题研究、小论文撰写和汇报。

 

 

  

七天的生态体验结束了，我们对白头叶猴、黑叶猴、猕猴、甘蔗、植被、地形、生态、有了更深的认识，同学之间不仅收获了友谊还学会了合作，我们体验壮族的风俗和美食，体会了保护区工作人员的艰辛，体会到人与自然、与动物之间的矛盾和和谐，提出了我们自己的建议。我们经历了很多的第一次，也是我们进行生态德育教育的第一次，希望我们今后会有更多的、更深入的第一次。